像石榴姐那样爱康康

　　苑琼丹安抚康康情绪的行动，向家长们演示了怎样去接受孩子的情绪。孩子的情绪被大人接受以后，他才会拥有接受自己情绪的能力，不去压抑它，从而顺畅地表达出来，也就避免了崩溃式爆发的可能。 热爱高冷康总的粉丝们

　　石榴姐与康康

　　苑琼丹安抚康康情绪的行动，向家长们演示了怎样去接受孩子的情绪。孩子的情绪被大人接受以后，他才会拥有接受自己情绪的能力，不去压抑它，从而顺畅地表达出来，也就避免了崩溃式爆发的可能。

　　热爱高冷康总的粉丝们从“野象谷”一集开始心疼这孩子了。深山老林里，叫天天不应（爸爸在飞机上听不到）、叫地地不灵（地上野象群过来），康康一下从高冷的塔顶走下来，情绪崩溃，歇斯底里大喊“求助，我们需要求助”，姐姐、阿姨粉们抹开了眼泪。到土楼叫门，叫苑琼丹“走开”，再次崩溃大哭。接下来，以为鸭子死了，又一次伤心流泪。姐姐、阿姨们要怎么才能好好爱你呢，可爱的康总？

　　我们的“石榴姐”苑琼丹做了非常好的示范。康康不进土楼，一问之下他拍了箱子。苑琼丹首先拥抱了他的情绪，没有责怪他的行为，好言好语问他“干吗呀”。康康的情绪得到了接受，于是地出来，哭着喊：“走开！”注意，孩子有情绪又感觉到被接受的时候，他并不会马上有友好的表示，他的“礼物”是把自己的情绪捧出来，放在对方手上这是一种信任（记得吗？土楼崩溃时，他是跟“爸爸范本”夏克立在一起）。他大叫“我不相信你”，等待石榴姐给他一个能够信任的理由。果然不负他所望，满头发卷的“包租婆”通过轩轩的信任来她值得信任。康康的情绪一次又一次爆发出来，她一次又一次拥抱他的“绝不”，又给了他时间调整情绪，整理心情，没有催逼他马上进土楼。

　　和小孩子们聊了几句后，石榴姐重复了拥抱情绪、抚慰情绪，向他道歉：“大人也会犯错误的，你原谅我好不好？”康康终于平复了，进了土楼。接下来我们必须为“包租婆”鼓掌。哄了孩子进楼，她并不认为任务结束，空下来继续照顾康康的情绪，再次用心走入他的世界，接受“太凶”、“太丑”的评语。这是标准的、教科书式的演示，向家长们说明怎样去接受孩子的情绪。孩子的情绪被大人接受以后，他才会拥有接受自己情绪的能力，不去压抑它，从而顺畅地表达出来。

　　喜、怒、哀、惧是人类正常具有的情绪，正拥有这四种情绪，并且会表达出来。假如一个人只感觉得到“喜”这一种情绪，高兴异常，无忧无虑，可能是疾病的一种表现，叫做欣快。障碍的躁狂症，症状表现之一是动不动就，常处于“怒”的单一情绪中。如果对刺激缺乏相应的情感反应，那是情感淡漠。由于存在个体差异，情绪反应、波动有激烈、平和之分、大小之分，总体说来儿童发育未全，管理情绪的能力处于形成之中，情绪反应比大人更激烈，情绪波动更大一些，这很正常。

　　小孩子情绪正常表达就像一阵微风吹过，来得急、去得快，比如邹明轩和夏天，说哭就哭，情绪得到抚慰，很快就宣泄完毕，转眼高高兴兴去玩了。它很安全。有时我们的情绪不一定能够顺畅表达出来，关起来不表现给别人看见，它会在山上形成堰塞湖，一旦漫过了边界冲出来，力量足以房屋、桥梁，它很。就像康康在野象谷和土楼的两次崩溃式爆发。

　　儿童的力量有限，把情绪积压起来一次性爆发，像个小鞭炮，成年人有一点爱心和耐心的话，接受起来比较容易。我们的情绪反应在幼年时候逐渐形成，延续到成年。被成年叫“走开”“我不相信你”“绝不”，那种的力量好比十个、百个二踢脚绑在一起爆炸，能承受住的人就不多了。

　　实际上康康冲石榴姐发火是和爸爸分开后伤心的余绪，他把前面的悲伤挪到后面用表达了出来，时间上延迟，情绪又是变换过再表达出来，所以他需要的安抚、恢复时间都比轩轩他们要长。通过几天和苑琼丹相处，康康成长了，分别的时候伤心不再化作，他直接哭了。所以，康总的粉丝们，像石榴姐那样爱康康吧，让他即时、直接地把情绪表达出来，他会健康成长的这一句同时抄送爸爸胡军。