点击查看：2015年城市规划师《城市规划相关知识》试题汇总 1.交通线较长，对停车位的迸出普遍存在干扰，但单位停车位占用面积最少，建筑立面呈倾斜状的停车库为( D)。 A. 直坡式停车库 B. 螺旋坡道式停车库 C. 错层式停车库 D. 斜楼板式停车库 2.在人行道地面上空， 2m以上允许突出的窗罩、窗扇，其突出宽度不应大于( A) ; 2. 5m以上允许突出活动遮阳蓬，突出宽度不应大于()。 A. 0. 4m;人行道宽度减1m，并不大于3m B. 0. 2m;人行道宽度减0.8m，并不大于3m C. 0.4m;人行道宽度减0. 5m，并不大于3. 5m D. 0.4m;人行道宽度减0.4m，并不大于3. 5m 3.城市地面机动车公共停车场，当车位超过( B)辆时，出入口不少于两个。 A. 30 B. 50 C. 100 D. 150 4.新的劳动地域分工其典型表现类型是，高附加价值的金融、贸易公司总部职能集中于 (A )，办能和研究开发职能集中在()，而生产部门则广泛分布在()。 A. 世界城市的中心部;世界城市的郊区;发展中国家 B. 世界城市的郊区;世界城市的中心部;发展中国家 C. 发展中国家;世界城市的中心部;世界城市的郊区 D. 发展中国家;世界城市的郊区;世界城市的中心部 5.中位数所反映的是(B )。 A. 某种社会现象的最佳水平 B. 某种社会现象的一般水平 C. 社会发展的整体水平 D. 社会发展的最佳水平 6.最容易产生污染的环节是以下( D)环节。 A. 次生源为再生能源的过程 B. 二次能源的输送、贮存、使用过程 C. 开采原生能源 D. 将原生能源为次生能源的过程 7.通常在干燥土壤中，排水管道的最大埋深不超过()m;在多水、流砂、石灰岩地 层中，不起过(A )m。 A. 7~8;5 B. 7~9;5 C. 5~6;5 D. 8~9;6 8.马斯洛关于需要的层次理论，认为需要分为5个层次，由第一层次到第五层次分别是 (B )。 A. 生理需要;友爱需要;安全需要;尊重需要;实现的需要 B. 生理需要;安全需要;友爱需要;尊重需要;实现的需要 C. 生理需要;友爱需要;尊重需要;安全需要;实现的需要 D. 生理需要;尊重需要;安全需要;友爱需要;实现的需要 9.一张代表实地的1000m乘1000m的地图，基本单元为100m乘100m时，需要像素 (C )个，当单元的长和宽改为50m时，需要像素()个。 A. 1000; 100 B. 100; 1000 C. 100; 400 D. 1000， 10000 10.一般是在( C)阶段往往提出一系列控制指标及相应要求，以场地设计的经济性。 A. 区域规划 B. 总体规划 C. 控制性详细规划 D. 修建性详细规划 相关推荐： 2015年城市规划师《城市规划原理》预习题汇总 2015年城市规划师《管理与法规》预习试题汇总 主要是根据考试教材和大纲对各章节的具体内容和题例进行详细的精讲，同时每讲都有专门的课后作业供进行，以达到全面掌握，巩固基础知识，深层的了解考试的重点和难点，最后配有两套模拟测试题供检测学习效果。 结合知识点历年试题重点题型的解题思、答题技巧、点评、浓缩命题点，直击精髓。全真模拟试题，其考试题型、记分方式以及答题时间控制与现场考试完全符合，从题型、题量、知识点等各方面检测考生的学习效果，锻炼实际应考能力。提高广大生的临场应试能力，同时也对自己的知识体系进行查漏补缺。 同时综合近年考试题型特点，对当年的考试题型作出预测！ 【教学内容】根据考试大纲要求，以章节知识点为基础，向考生全面透彻地讲授所有考点，并穿插真题、模拟试题对重要考点进行以利于轻松掌握。涉及考点的小节，将安排相应的课后并提供答案解析，以方便巩固提高。（案例科目的教学主要以案例为主，全面覆盖知识点。）为学习知识掌握考点的重点班型。 【教学目标】通过讲授所有知识点和考点，使得考生能够清晰明了各章节需要掌握的内容，明确考试复习的方向和重点。 【教学内容】通过梳理教材架构解析各章节考点分布，指出重点，在串讲过程中，针对相关考点及题型为考生提供应试策略及答题技巧，传授临场应试经验，迅速提高应对考试能力。 【教学目标】使短期内明晰各考点、重点、难点所在，并掌握备考应对策略。并快速掌握应试技巧，有效应对考试，提高考试分数。 ·2015年城市规划师《城市规划相关知识》试题(14) ·2015年城市规划师《城市规划相关知识》试题(13) ·2015年城市规划师《城市规划相关知识》试题(12) ·2015年城市规划师《城市规划相关知识》试题(11) ·2015年城市规划师《城市规划实务》备考试题汇总 ·2015年城市规划师《城市规划实务》备考试题(2) |